Мелинда Блау - Секреты высыпающейся мамы. О сне, кормлении и общении с малышом от рождения до детского сада
«Чего только не пробовали делать – в три с половиной года все еще не приучен»
«Моему сыну Луи три с половиной года. Я перепробовала все, что только возможно, но он отказывается пользоваться горшком. Он знает как, когда и не проявляет никаких признаков страха перед горшком. Иногда садится на него сам. Иногда его надо на это воодушевить. Но большей частью он от него отказывается. Я пыталась наказывать его, но быстро от этого отказалась, потому что стало еще хуже. Я пыталась прибегнуть к наградам: игрушкам, конфеткам, машинкам и прочему. Я пыталась его хвалить, обнимать, целовать. Этого хватало только на несколько дней. Хотелось бы услышать ваш комментарий».
Мама малыша Луи столкнулась с теми же самыми трудностями, что и мама Бетси, и я задала бы ей те же самые вопросы. Но я привела ее письмо как пример поразительной непоследовательности. Когда родители говорят мне, что «чего только не пробовали» (включая наказание в данном случае), то обычно оказывается, что они пробовали все это недостаточно долго, чтобы оно заработало. Вот и здесь, как только у Луи что-то происходит, мама тотчас же меняет правила.
Во-первых, мама Луи должна выбрать один какой-то метод и придерживаться только его, несмотря ни на что. Она должна взять все под свой контроль. А сейчас Луи управляет ею. Он видит ее разочарование. И знает, как заставить ее реагировать – ласками, наградами, похвалой, – это дает ему еще больше возможностей.
Во-вторых, она должна надевать ему нижнее белье (она не говорит об этом, но подозреваю, что он ходит в трусиках со сменными подгузниками). Ей следует прибегнуть к тому способу с таймером, который я советовала применять маме малышки Бетси. Она должна позаботиться о том, чтобы время для посещения туалета не совпадало со временем, когда он играет или чем-то занят, – потому что, если вы прервете его занятия, он не будет сконцентрирован на процессе. Она должна приучить его самого раздеваться и одеваться.
К вопросу о «наказании» ребенка: это никогда не помогает, но часто приводит к серьезным проблемам в будущем, таким как страх перед горшком и ночное недержание мочи. Более того, если ребенок в таком же возрасте, как Луи, то для него все будет наказанием. Ведь его сверстники уже приучены к туалету. И они могут начать комментировать, что у него мокрые или грязные штаны. Мама не должна ничего добавлять к этому унижению или указывать ему на то, что «другие дети (хорошие дети) пользуются горшком или ходят в туалет, потому им не нужно носить трусики-подгузники.
«Два года – и неожиданный страх перед горшком»
«Моя двухлетняя дочь Кайла успешно приучилась пользоваться горшком. Вот уже несколько недель, как днем она все время сухая, и вдруг у нее неожиданно появился страх перед горшком. Не знаю, что случилось. Я работаю три дня в неделю, и, когда я работаю, к нам приходит замечательная няня. Это нормально?»
Мама Кайлы должна проявить внимание к ее страху и выяснить, чем он мог быть вызван. Если все шло гладко, а потом ребенок стал испытывать страх, это всегда означает – что-то произошло. Не было ли у нее недавно запора? Если так, то не наблюдалось ли у нее больших трудностей со стулом, из-за чего туалет стал ассоциироваться с дискомфортом. Я бы советовала добавлять в ее пищу больше клетчатки: кукурузу, горох, цельнозерновые, сливы и фрукты. А также увеличить количество выпиваемой жидкости. Какое сиденье вы используете? Может, в какой-то день она не удержалась и чуть не соскользнула с сиденья, а может, оно просто установлено ненадежно, и девочка не чувствует себя безопасно, когда садится на него или слезает. А если она пользуется не устанавливаемым на унитаз сиденьем, а отдельно стоящим детским горшком, то, может быть, он наклоняется или опрокидывается. Есть ли подставка? Без подставки для ног Кайла, вероятно, не чувствует себя в безопасности.
Поскольку не только мама занимается вопросами, связанными с приучением к туалету, то я должна задать несколько вопросов о няне. Нашли ли вы время, чтобы объяснить няне свой план – а лучше было бы его написать, – и показали ли вы ей, что и как надо делать? Если в течение дня ребенок находится под чьим-то присмотром, например няни, бабушки, воспитателя в детском саду, то вы должны убедиться в том, что они знают, как вы действуете, и следуют вашему плану в ваше отсутствие.
Информируете ли вы няню о том, что делаете, когда Кайла пачкает штаны? Это очень важно для оценки отношения и поведения в такой ситуации, особенно если ваша няня родом из другой страны. Некоторые высмеивают ребенка и могут его отшлепать, если он не удержался и сходил в штаны. Бывает трудно выяснить, что происходит в ваше отсутствие, но вы должны использовать любую возможность, чтобы это (тактично) узнать.
Если ребенок испытывает страх, мы должны относиться к нему с осторожностью. Мама может спросить у Кайлы: «Скажи мне, что тебя напугало?» Как только ей удастся узнать (у ребенка или кого-то другого), как возник этот страх, ей следует вернуться к самому началу: почитать книжку о том, как пользоваться туалетом, пойти вместе с ней в туалет и спросить: «Ты хочешь первая сходить или после мамы?» Когда вы приводите ребенка в туалет, она видит, что там нет ничего страшного. Если ничто не помогает, то, может быть, маме следует держать ее на руках в туалете. Пока у малышки не пройдут страхи, мама сама может выступать в качестве такого сиденья, держа Кайлу между своих ног. В двухлетнем возрасте дети стремятся «быть большими», и, как только страх станет их покидать, Кайла захочет самостоятельно ходить в туалет.
Иногда у детей развивается страх из-за общественных туалетов. В таких случаях всегда проверяйте, чтобы ребенок не выходил из дома с переполненным мочевым пузырем, и постарайтесь совершать короткие прогулки, если вы еще только приучаете его проситься в туалет. А если вы выбрались куда-то по делам или за покупками, то найдите возможность заехать по пути, например, к бабушке, чтобы позволить ребенку не ходить в общественный туалет.
«Заслужил золотую звезду, а потом вернулся к прежним привычкам»
«Я думала, что мой сын Эрик очень хорошо привыкал к туалету, но, когда мы переехали в новый дом, он стал отказываться и принимался воевать со мной, когда я пыталась посадить его на горшок. Что я делала неправильно?»
Как задолго до переезда вы начали приучать его к туалету? Мама Эрика, вероятнее всего, выбрала не самое удачное время для приучения ребенка. Не рекомендуется начинать приучение накануне каких-то значительных перемен в доме, таких как переезд, рождение еще одного ребенка, или когда сам ребенок находится на какой-нибудь переходной стадии, как, например, прорезывание зубов или период после болезни. Произошло ли что-нибудь еще в вашей семье? На процессе приучения к туалету могут негативно отразиться споры между родителями, приход новой няни, что-то происшедшее в доме или на игровой площадке, что могло расстроить ребенка.
Снова вернитесь к самому началу и повторите свой план действий еще раз.
«Упустили подходящее время и теперь воюем»
«Сэди несколько раз проявила признаки готовности, когда ей было семнадцать – двадцать месяцев. Но я отложила приучение на более позднее время, потому что приближался двухлетний возраст. Хотя Сэди действительно была готова к горшку и несколько раз сама это делала, добровольно, когда ей только что исполнилось два. Но у нее сейчас такой трудный возраст, что мне не хватило физических и моральных сил довести дело до конца. Теперь я должна то ли ждать, когда она сама этого захочет, то ли вступать с ней в борьбу».
Я уважаю честность признаний мамы и ее понимание того, что накануне перемен в семье не стоит приступать к обучению ребенка. Но она боится, и это мешает ей увидеть другие варианты. Сэди впервые стала проявлять признаки готовности в возрасте семнадцати месяцев. Если бы ее мама не упустила тот момент и приступила к этому тогда – до рождения второго ребенка, – то Сэди была бы уже приучена к туалету. Но такого не произошло. Теперь Сэди два года, и в этом возрасте труднее начинать обучение, особенно когда в доме есть еще один маленький ребенок. Вместо того чтобы «вступать в борьбу» с дочерью, надо найти другие варианты решения. Сэди явно готова к тому, чтобы научиться, и она сможет общаться с мамой. Я бы предложила маме последовать моему плану. Неделю просто понаблюдать за экскрецией у ребенка и поговорить с Сэди о том, как надо ходить на горшок. Взять ее с собой в туалет. Сходить с ней в магазин и выбрать вместе трусики для больших девочек. А когда подойдет время начать приучать ее к горшку, маме следует переодеть младенца за несколько минут до того, когда, по ее предположениям, старшей дочери пора будет в туалет. Она должна привлечь Сэди к процессу переодевания: «Ты хочешь помочь маме переодеть малышку?» Дать Сэди маленькую скамеечку, чтобы она могла подняться повыше, и предложить ей подержать подгузник, крем, чтобы она ощутила себя помощницей. Одновременно с тем мама должна осторожно начать разговор: «Тебе больше не нужны подгузники, потому что ты знаешь, что надо ходить в туалет, как это делаю я. Как только я поменяю пеленку малышке, мы вместе с тобой пойдем в туалет». Если она будет привлекать Сэди к участию, ходить вместе с нею в туалет и давать ей выбирать, хочет ли она пойти первой или после мамы, то ей не придется заставлять ее силой делать это.
